角とその大きさ(4年生)
4年生が算数科の学習で折り紙を折っています。何をしているのかなと見てみると、扇を作っているようです。
「先生、できましたーーー!」と見せてくれました。角を測る手作りマシーンができたようです。
さて、これを使って何をするのでしょう。
子どもたちが自由に教室の中の角の大きさを測ろうとしています。子どもたちの豊かな発想に驚く場面もありました。「角って、なんだかおもしろそう!」と明日からの勉強も楽しみになったようです。
4年生が算数科の学習で折り紙を折っています。何をしているのかなと見てみると、扇を作っているようです。
「先生、できましたーーー!」と見せてくれました。角を測る手作りマシーンができたようです。
さて、これを使って何をするのでしょう。
子どもたちが自由に教室の中の角の大きさを測ろうとしています。子どもたちの豊かな発想に驚く場面もありました。「角って、なんだかおもしろそう!」と明日からの勉強も楽しみになったようです。