今日は火災を想定して避難訓練を行いました。事前に各学級で、担任から、学校で火災が起きたときには安全に迅速に運動場に避難するよう話をしました。

　どの学級もハンカチで口と鼻をおさえて、無言で規律正しく行動しています。

　真剣な態度で訓練をすることが、災害が起きたときの備えになります。最後まで一切声を出さずに訓練を終えた児童がたくさんいました。

　下学年から教室に戻るので、上学年はシューズを拭く間、待つことになります。ずっと真剣な表情で無言で待つ姿は、さすが喜多小学校の顔！！すばらしいです。下学年の良い手本になっています。

　4年生が木版画に夢中になっています。初めて使う彫刻刀にどきどきしている様子でしたが、だんだん慣れてきました。

　両手で彫刻刀を持ち、安全に気を付けて彫り進めます。上手に彫れると「気持ちいい」や「楽しい」のつぶやきもありました。

　２年生は硬筆の学習です。字の形をよく見て、漢字の全体がどんな形か考えました。「上」は△、「下」は

▽という風に考えていきます。言い当てた後には、友達が書いた字のいいところを伝え合いました。

　友達に褒められた上に、花丸💮を付けてもらって、にこにこ笑顔の２年生でした。

　今日は待ちに待ったマラソン大会でした。各学年、応援を受けて力いっぱい走りました！

　ころんだり、おなかが痛くなったりした子たちもいましたが、あきらめず最後まで走り切り、参加した児童が全員完走しました！よくがんばりましたね☺

6年生は最後のマラソン大会でした。どの学年も一生懸命走りましたね。

　寒さ厳しい中、たくさんの保護者のみなさま、地域のみなさま、温かいご声援ありがとうございました！！

　明日のマラソン大会に向けて12月から練習を重ねてきました。今日が最後の練習です。

　走りにも気合いが感じられます。

　マラソン大会では、練習の成果が発揮できますように。

　明日は、今のところ晴れマークです。予定どおり午前中に行えると思います🌤

 　ミライムレターで再度、出走予定時刻をお知らせしております。応援に来られる方は、ご確認ください。

　今日は喜多小学校の恒例行事の似顔絵大会がありました。モデルは先生たちです！！

　どのクラスでも真剣に描いています。

　子どもたちから「先生、こっち向いてください。」「先生、笑ってください。」などの注文もあります。

　笑顔で描いている子もいます。子どもたちはこの行事が大好きなようです。

　今日、出張やお休みの先生はタブレットや写真を見て描きました。

　みんな上手に描けました。子どもたちの作品は参観日、ＰＴＡ大会のときに掲示します。楽しみにしていてくださいね。

　１年生が生活科の時間に、たこを作りました。寒空の下、運動場を元気に走り回ってたこあげを楽しんでいました。

　たくさん走って体が温まりました。とっても寒い日でしたが、日本の伝統的な遊びを楽しむことができました。

　木琴の練習をしているのは4年生です。曲目は「ラ　クンパルシータ」です。

　リコーダー、鍵盤ハーモニカ、木琴の演奏ができるようになりました。

　次は、打楽器やピアノなどいろいろな楽器を加えます。みんなで心を一つにして頑張ります。

　５年生が取り組んできた総合的な学習の時間「お菓子の企画を考えよう」が最終段階を迎えました。審査会で見事に最優秀賞に選ばれた「秋と大洲がいっぱい！赤レンガサンド」の試作品が、ついにできあがりました。

　自分たちが考えたお菓子を初めて見る瞬間です！箱を開けると大歓声と拍手が起こりました。

　試作品を児童一人一個ずつ作っていただきました。それにも感激しています！！

　廊下で「秋と大洲がいっぱい！赤レンガサンド」を考えたグループからお世話になった写真家の方にお礼の言葉を伝えました（残念ながらお菓子を作っていただいたお店の方は仕事のため不在でした。お忙しい中、子どもたちの思いをお菓子で実現していただき、本当にありがとうございました。）

試食タイムです。

　「いいにおい！」「おいしい！」「赤レンガのところがかわいい！」と、みんなとてもうれしそうです。

　「おいしすぎる！！」「最高！！」「柚子の風味がむっちゃいい！！」などなどの感想も飛び交います。

　子どもたちの企画の実現にご協力、ご尽力いただいたみなさま、本当にありがとうございました。

　このお菓子は、２月に行われるPTA大会のバザーで販売します。楽しみにしていてくださいね。

　２年生が生活科「もっとなかよし町たんけん」で、町内へ探検に出掛けました。

　春の町探検や夏休みに、人や場所と関わったことを基に、もう一度行ってみたい場所や知りたいことを出し合って、探検場所を決めます。

　話合いをして、大洲市総合体育館、喜多児童館、学校生協、総合福祉センター、大洲市博物館に行くことになりました。

　初めて行った場所、知ったこと、見たことがたくさんありました。自分たちが住む地域にはたくさんのステキな場所があることに気付きました。

　お忙しい中、見学をさせていただいた地域のみなさん、ありがとうございました！！

　今日は、３年教室で算数科の研究授業がありました。

　直角三角形と正三角形の角の特徴を見付けることが課題です。

　掲示されている二等辺三角形と同じ小さな二等辺三角形が一人ずつ渡されました。子どもたちは、半分に折ったり、角と角を合わせたりして考えています。

　次に正三角形についても同じように考えます。「二等辺三角形は二つの角の大きさが同じです。」「三角形はすべての角の大きさが同じです。」と、気付いたことを発表しました。

　そして最後に、二等辺三角形か正三角形か分かりにくい三角形の問題を見事に解決することができました。授業の最後には「あ～楽しかった。」という声があがっていました。

　令和８年度児童会役員選挙の告示です。５年生と７年度児童会役員が参加しました。

今年度の児童会役員から児童会役員としての心構えや活動の意義について説明を聞きました。

　５年生のみなさん、来年度も喜多小学校がよりすばらしい学校となることを目指し、自分の力を発揮してください。立候補を！

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　今朝は濃い霧におおわれていましたが、午後からいい天気☀少し暖かくなりマラソン日和です。

　６年生が走っています🏃

　マラソン大会も近づいてきました！みなさんがんばってくださいね✊

試走後の笑顔！？です。

　今日も調理実習がありました。6年生がジャーマンポテトとえのきベーコンを作っていました。

　自分で作ったエプロンを着けている子もいます。とても楽しそうです。

　３年生がマラソンの試走に行きました。今日は走るのにもってこいの穏やかな日でした。1月27日の本番も今日のような走りやすい気温だといいですね。

　午後からは３学期最初のクラブ活動がありました。

　総合体育館では、バレーボールクラブとバドミントンクラブが活動していました。

　どちらのクラブも対戦表を作って、試合を楽しんでいました。4月に比べるととっても上手になりました。

　３学期の学級委員任命式を行いました。各学級で選出された皆さん、リーダーシップを発揮して、みんなで良い学級になるように頑張ってください。

　調理室からとってもいい匂いがします👃６年生が「ジャーマンポテト🥔」と「えのきベーコン🍄」を作っていました。

　フライパンで手軽に調理ができたようです🍳。「家でも作りたい」とやる気満々の６年生です🔥

　今日は中学年の身体計測がありました。３年生がとても静かに検査を受けています。

　４年生は、物音ひとつ立てません！身長が伸びた子がたくさんいたようです。

　音楽室からは、５年生のきれいな歌声が聞こえてきます🎶

　６年生は何やら盛り上がっています。社会科で自分たちで作った歴史人物かるたをしています。

　今日は１．２年生が身体計測をしました。体操服に着替えて、始めに１年生が多目的ホールに集合しました。

　１年生は、１，２学期に比べると並び方がとても上手になりました。静かに並んで待っています。

　次に２年生がやってきました。とても静かです。

　多目的ホールで学年一斉に行う身体計測は、検査がきちんと行われるために静かに待たなければなりません。学年が上がるごとに静けさが増します。これが喜多小の良き伝統です。

　多目的ホールの静寂とは対称的に運動場からは軽快な音楽と元気な声が聞こえてきます。５年生がクラス全員で列になってゲームをしていました。体だけでなく心も軽くなったようないい表情の５年生でした。

　子どもたちが元気に登校しました。今日は第３学期始業式です。子どもたちを待ち受けていたのは、担任の先生からのメッセージです。

　子どもたちは、宿題を出すよりも先に、「先生、聞いて聞いて！」と冬休みの出来事を話しています。久しぶりに友達や先生と会えて、みんなうれしそうです。

　始業式が始まりました。どの学年も一言もしゃべらず、静かに体育館に集まりました。新年を迎えた喜びや３学期への意気込みを感じます。

　２年生と４年生の代表者が、冬休みの思い出と３学期の決意を発表をしました。勉強や運動を頑張りたいという気持ちがひしひしと伝わってきました。

　学校長式辞では、３学期は短い学期だが、学習やマラソンなど自分の力をさらに伸ばすように頑張ることや寒さに負けず、感染症対策をしっかりして元気に過ごすことなどの話がありました。子どもたちは真っすぐ校長先生を見つめ、話を聞いていました。

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　冬休みは事故もなく、「自分で自分の命を守る」という約束が守れました。３学期も自分の命も友達も大切にして、元気に過ごしましょう。

　保護者の皆様、地域の皆様、３学期もどうぞよろしくお願いします。